場末の配管工会社に勤(qín )める屋島(不二子)は、(🐦)「女」である事に違和感を抱えたままの日々を過(guò )ごしてい(🍝)る。

“光，冻住了记忆的(de )时段···拿着发黄的照片，我们(men )在光的两端(😖)，越来越远···”妮儿(ér )唱着穆明留(🖖)给她的《光之门》，记(jì )忆闪回…(💐)第一个夏季，妮儿遇到了穆明，一个街(🗄)头卖煎饼，一个当卖唱(chàng )歌手(😻)。

时间流逝，长大的不仅仅是(shì )纽顿家(🥥)的三个孩子，还有贝多芬，在短短几个月的时间里，原本娇小可(kě )爱(🤮)的贝多芬已然成为了一只庞然大(dà )物，在不断制造麻烦的同时，贝(🛴)多芬(fēn )也为纽顿一家带来了深深的快乐。

为了赢得全国少儿拉丁(🐼)舞大赛，小胖和馨蕊加紧练习着，准备(🚷)比赛，但(dàn )是比赛有人在暗箱(🍳)操作，最终小胖(pàng )和馨蕊失掉了比赛(Ⓜ)。

影片曾获1965年《电影旬报》十佳奖第四名。

《无手老(lǎo )师》通过对青海省模(🐄)范残疾教师马(mǎ )复兴身在贫困山区学校艰苦执教，书(shū )写人生大(🍤)爱的感人事迹为故事线索(suǒ )，以生动细致的情节和特定视角讲述(🌓)了马复兴老师与学生间的深情厚谊(🚗)(yì )，让人们感悟出什么是真诚(♎)奉献，每个人对社会、对生活应尽什(🏐)么样的时代责任。